Hei matematiikan lehtori!

Kiinnostaako sinua työskentely opiskelumyönteisten nuorten kanssa?
Innostutko työsi ja ammattitaitosi kehittämisestä? Innostutko opiskelijoiden matematiikka-ahdistuksen taklaamisesta? Jos tunnistit itsesi, lue lisää!

Helsingin luonnontiedelukiossa etsitään nyt lyhyen matematiikan opettajaa opettamaan ja kehittämään yhdessä työlleen omistautuneen työryhmän kanssa. Olet vastuussa lyhyen matematiikan opettamisen kehittämisestä ja koordinoinnista. Sinua tukee työssäsi matematiikan aineryhmä, luonnontieteellisen erityistehtävän vastaava henkilö ja lähiesihenkilösi.

Helsingin luonnontiedelukiolla on valtakunnallinen luonnontieteen erityistehtävä. Puolet opiskelijoistamme opiskelee luonnontiedelinjalla ja puolet yleislinjalla. Toimimme viihtyisissä ja uusissa tiloissa Helsingin yliopiston Kumpulan kampuksella. Tilat mahdollistavat monipuolisen opetustyön.

Arvostamme innostavaa työotetta ja keinoja matematiikka-ahdistuksen vähentämiseksi. Toivomme sinulta kiinnostusta opetuksen kehittämiseen ja halua yliopistoyhteistyöhön.

Olisitko hyvä lisä tiimimme? Jäikö mieleesi vielä jotain kysyttävää? Ota rohkeasti yhteyttä Helsingin luonnontiedelukion virka-apulaisrehtori Anna Karhumaahan anna.karhumaa@hel.fi (040 653 3299) tai rehtori Kaisa Tikkaan kaisa.tikka@hel.fi (050 352 5230).

Odotamme innolla hakemustasi!

Kelpoisuusehto:
Kelpoisuus määräytyy opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukaan. Vaadittava opettajakelpoisuus; tutkinto, opetettavat aineet (opintopisteet/opintoviikot) sekä pedagogiset opinnot tulee selvittää mahdollisimman yksityiskohtaisesti. Kelpoisuus tulee saavuttaa ennen hakuajan päättymistä.

Hakijan on lääkärintodistuksella osoitettava olevansa terveydentilaltaan sopiva virkaan, mikäli tulee valituksi.

Virkasuhteeseen otettavan tulee toimittaa itseään koskeva lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) tarkoittama rikosrekisteriote.

Luemme eduksi kokemuksen lukiossa opettamisesta, kiinnostuksen lyhyen matematiikan kehittämiseen sekä innostavan suhtautumisen opiskelijoihin ja oppimiseen.